校園是文明、和諧的凈地，也是讀書、學(xué)習(xí)的地方，如果校園發(fā)生欺凌事件，就會(huì)給充滿美好回憶的校園蒙上一層揮之不去的陰影。為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，切實(shí)預(yù)防和減少校園欺凌事件的發(fā)生，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，營(yíng)造和諧育人氛圍。2024年11月29日，我校心理健康教師熊老師開展主題為《黑暗不榮耀，向校園欺凌說(shuō)“不”》的心理健康課，讓我們一起拒絕校園欺凌，守護(hù)孩子們燦爛的笑臉！

在培訓(xùn)中，熊晨怡老師首先向大家介紹了心理委員的角色定位和職責(zé)要求，著重介紹大家身為班級(jí)的一份子，采用“朋輩”心理支持的重要性，以此增強(qiáng)心理委員的責(zé)任感和使命感，使他們更加積極地投入到心理健康教育工作中去。

了解完什么是校園欺凌后，熊老師帶著大家一起分析在欺凌事件中 霸凌者、被欺凌者、旁觀者 分別有著怎樣的特點(diǎn)，除此還介紹了霸凌者會(huì)承擔(dān)的法律責(zé)任，警示大家“年齡不是犯罪的擋箭牌”！

最后，也是本節(jié)課最重要的一環(huán)——如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌。

（一）如何預(yù)防校園欺凌？——做到“三不”

今日若我冷眼旁觀，他日禍臨己身，則無(wú)人為我搖旗吶喊！

希望大家都能勇敢地站出來(lái)抵制校園欺凌。

愿所有童年和青春都能被溫暖對(duì)待！

來(lái)源：初中部

供稿：文/熊晨怡

         圖/熊晨怡

編輯：蘇忍忍

初審：蘇忍忍

核發(fā)：曹蕓