教育部通知：全國(guó)中小學(xué)生9月1日上好開(kāi)學(xué)第一課

　　由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)陪伴全國(guó)中小學(xué)生度過(guò)了6個(gè)新學(xué)年。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》將再次于9月1日央視一套綜合頻道晚八點(diǎn)黃金時(shí)段與孩子們?nèi)缂s相見(jiàn)。教育部發(fā)出通知，倡議各地中小學(xué)生和家長(zhǎng)一同上好2014年《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　2014年《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“父母教會(huì)我”，旨在通過(guò)以父母為榜樣的代際教育、通過(guò)探討“家風(fēng)”的重要性，在兩代人中間表達(dá)和傳承“孝、禮”等中華傳統(tǒng)美德以及仁愛(ài)、自強(qiáng)等美好品格，采用嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演、說(shuō)文解字等豐富多彩的方式，對(duì)青少年進(jìn)行“立德樹(shù)人”的核心價(jià)值觀(guān)教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶浸潤(rùn)。

　　節(jié)目模擬課堂形式，分為“孝”、“愛(ài)”、“禮”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲，同時(shí)加入創(chuàng)新環(huán)節(jié)——“說(shuō)文解字”，開(kāi)啟各個(gè)篇章。力求以生動(dòng)、活潑、多元化的方式寓教于樂(lè)，帶領(lǐng)全國(guó)中小學(xué)生去發(fā)現(xiàn)并傳承父母身上的優(yōu)秀習(xí)慣和美好品質(zhì)。

　　在今年的主講嘉賓中，有“童話(huà)大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們，也有來(lái)自震后災(zāi)區(qū)的藏族武藝班孩子，更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。他們將在舞臺(tái)上給全國(guó)中小學(xué)生帶來(lái)讓感人又讓人受益匪淺的家風(fēng)故事。

　　節(jié)目在新生代組合TFBOYS演唱的主題曲《開(kāi)學(xué)第一課》中歡樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，在“大頭兒子小頭爸爸”的對(duì)話(huà)帶來(lái)關(guān)于“孝”的說(shuō)文解字之后，“童話(huà)大王”鄭淵潔作為本次主題班會(huì)第一堂課的嘉賓，給小朋友們講述了他關(guān)于“孝”的家風(fēng)小故事。他的出場(chǎng)給現(xiàn)場(chǎng)的很多讀者孩子甚至是爸爸媽媽帶來(lái)了驚喜。他向孩子們講述了父母對(duì)自己的愛(ài)和教育，他說(shuō)他的寫(xiě)作從小受父親熏陶，還說(shuō)：“在我寫(xiě)《皮皮魯外傳》時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天鋼筆水都是滿(mǎn)的，原來(lái)是父親每天深夜悄悄給我的鋼筆灌水，這個(gè)貼心的舉動(dòng)讓我堅(jiān)定了自己一定要用孝順回報(bào)父母，并在生活中用一點(diǎn)一滴的小事來(lái)實(shí)踐。”他給孩子們總結(jié)出可以實(shí)踐孝心的具體方式，比如把好吃的先讓給父母，盡量陪伴父母，甚至是為父母做一次家務(wù)。他認(rèn)為“讓父母對(duì)你放心、讓父母為你自豪、讓父母有你踏實(shí)、讓父母因你富足，這就是孝順。”不僅如此，主持人撒貝寧也為孩子們講述了一個(gè)“父子與麻雀”的故事：公園里，兒子因?yàn)楦赣H問(wèn)了三遍地上的麻雀是什么，回答的態(tài)度顯得很不耐煩。但父親卻回憶起兒子在同樣的地方，問(wèn)了自己十遍麻雀是什么，每問(wèn)一次，父親心里都像灌了蜜糖一樣高興。撒貝寧用這則小故事，告訴孩子們父母用他們最黃金的時(shí)間陪伴著大家成長(zhǎng)，對(duì)父母盡孝時(shí)要懂得他們的不易。在生動(dòng)的演講中孩子們深刻感受到，孝敬父母，要從細(xì)節(jié)與小事做起。

　　第二堂課的主題是——“愛(ài)”。著名音樂(lè)人、“搖滾爸爸”秦勇十年前毅然退出舞臺(tái)，只為陪伴患有“重度感統(tǒng)失調(diào)”癥的兒子大珍珠。不僅僅只為表達(dá)父母之愛(ài)，更是教會(huì)孩子愛(ài)自己、愛(ài)生活、愛(ài)生命，他們攜手克服困難、相互陪伴、一起長(zhǎng)大的故事，給孩子們上了一堂充滿(mǎn)“愛(ài)”的課。努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易，秦勇現(xiàn)場(chǎng)回憶之前艱難的一點(diǎn)一滴，他說(shuō)僅教會(huì)大珍珠一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞we，教了3個(gè)小時(shí)還是學(xué)不會(huì)。得知騎自行車(chē)是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，秦勇陪著兒子開(kāi)始了一年之久的漫長(zhǎng)練習(xí)，當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車(chē)騎上一小段時(shí)，向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“陪著大珍珠一起長(zhǎng)大，是我做過(guò)的最酷的一件事?！痹谘葜v結(jié)束后，大珍珠又為父親念了一封《大珍珠寫(xiě)給父王的信》，一句“爸爸，下輩子我還做你的兒子好嗎?”，更是感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。最后，秦勇和大珍珠一起演唱了歌曲《一起長(zhǎng)大》，希望天下所有的父母與孩子都能相互陪伴、一起長(zhǎng)大。

　　在第三個(gè)“說(shuō)文解字”環(huán)節(jié)之后，青年歌手容祖兒為孩子們上了第三堂課——“禮”。禮儀周到的她帶來(lái)的故事從“從小媽媽就教育我，愛(ài)干凈、愛(ài)整潔，就是最基本的禮儀”開(kāi)始。媽媽教育她關(guān)心長(zhǎng)輩，家里甚至連吃飯都有不少禮儀規(guī)矩。她說(shuō)“雖然這些都是小事，但媽媽教育我的這些禮貌的小習(xí)慣讓我一直到長(zhǎng)大都很受益，我覺(jué)得這就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的‘家風(fēng)’，它把我們培養(yǎng)成一個(gè)各方面都有禮儀的人?！?容祖兒說(shuō)，小時(shí)候她不喜歡洋娃娃，喜歡下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，覺(jué)得很開(kāi)心。但是媽媽告訴她說(shuō)，做事要時(shí)時(shí)考慮別人的感受，家里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小要求令容祖兒受益終生。容祖兒不忘提醒孩子們：“做個(gè)受歡迎的人，做個(gè)文明禮貌的人。要從現(xiàn)在做起?！彼米约旱墓适鹿膭?lì)孩子們：“一個(gè)懂禮貌的人往往會(huì)贏得更多的機(jī)會(huì)、得到更多人的喜愛(ài)?！毖葜v結(jié)束后，容祖兒為大家獻(xiàn)上了動(dòng)聽(tīng)的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

　　節(jié)目還在課堂休息時(shí)間為孩子們安排了各種互動(dòng)游戲，在歡快的氛圍中給孩子們傳遞正能量：中國(guó)國(guó)航金鳳乘務(wù)組的空姐們指導(dǎo)孩子們與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，從生活中的一言一行中感受禮儀之美;一對(duì)父子魔術(shù)師表演的精彩魔術(shù)，給現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了陣陣歡笑和掌聲;親子游戲《勇敢協(xié)力戰(zhàn)》以一家三口為單位考驗(yàn)了孩子與父母之間的信任與默契程度。

　　“班會(huì)”間隙，與各主題結(jié)合的文藝元素，讓《開(kāi)學(xué)第一課》更加豐富多彩。王錚亮帶來(lái)的《時(shí)間都去哪兒了》，讓現(xiàn)場(chǎng)許多觀(guān)眾眼中泛起了淚花;吉克俊逸帶來(lái)的《即刻出發(fā)》和吳莫愁的《改變自己》，使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛變得更加熱烈歡快。

　　在最后的尾聲環(huán)節(jié)——“強(qiáng)”，一群來(lái)自震后藏區(qū)的孤兒，講述了自己在志愿者張家振老師的帶領(lǐng)下走出家鄉(xiāng)、來(lái)到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù)，并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來(lái)的故事。“我以前一直跟著爺爺奶奶，在上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽?zhuān)幸恍┖⒆涌偸瞧圬?fù)我，拿石頭打我，我都不敢跟爺爺奶奶和老師說(shuō)，因?yàn)樗麄兺{我?！币晃晃渌嚢嗟暮⒆釉诂F(xiàn)場(chǎng)講述著自己感受。孩子們?cè)驗(yàn)槭ジ改付纯?、自卑，也被人嘲笑、欺?fù)，但通過(guò)武術(shù)的學(xué)習(xí)和“張阿爸”的鼓勵(lì)，他們變得自信堅(jiān)強(qiáng)，并在“張阿爸”的感染下，又有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)志愿者、當(dāng)老師，用自己所學(xué)的知識(shí)和武術(shù)，像“張阿爸”那樣用愛(ài)去幫助更多像自己一樣的孤貧兒童。節(jié)目最后，武藝班孩子們與張老師一起，用充滿(mǎn)自信的武術(shù)表演，向大家展示“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”的精氣神，鏗鏘有力地喊出了“厚德載物、自強(qiáng)不息”的口號(hào)。

　　父母是孩子人生中的第一個(gè)老師、也是第一個(gè)榜樣，父母的一言一行都會(huì)給孩子帶來(lái)潛移默化的影響。節(jié)目希望通過(guò)這堂特別的“開(kāi)學(xué)第一課”，讓家長(zhǎng)注重對(duì)于孩子的教育，也希望孩子們理解爸爸、媽媽們的良苦用心，真正學(xué)會(huì)用“孝心”、“禮貌”、“愛(ài)心”和“自強(qiáng)”，來(lái)報(bào)答他們，并將“父母教會(huì)我”的優(yōu)良家風(fēng)繼續(xù)傳承下去。