千年的時(shí)光，覆滅了盛世的大唐，埋藏了曠世的珍寶，亦消散了無數(shù)癡人的愛恨情仇。只余它，在歷史長河中傲然而立，即使歲月無情，即使歷經(jīng)千年滄桑，卻也依然無法掩蓋其絲毫光華。它，便是中華民族獨(dú)特的藝術(shù)瑰寶—

　　時(shí)至秋暮，序?qū)偎?，流火微爽，燥塵稍入，葉色漸紅。余以愉悅之情同全校師生共秋游，感懷良久。 　　是日也，天朗氣清。乘車上路，路出國體中心，不禁感慨，雄偉壯觀。余一路歌之，期待之情，溢于言表。車至其地

　　有人說，友愛如春雨，滋潤著大地;有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我要說，友愛是真情，讓世界更美好。 　　記得有一次，我獨(dú)自一人搭乘公交車去買東西，由于車上人多，我沒有座位。公交車走走停停，我當(dāng)然也站

　　鴻鵠志高遠(yuǎn)，扶風(fēng)上九天。 　　渴飲銀河露，寒?dāng)z太羽光。 　　影動(dòng)瓊碧宮，聲破古蒼穹。 　爭聞仙樂來，燕雀今安在? 　　(肖常智老師) 　　2013.3.8

　　“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心?！边@句歌詞寫的真好。我想，世界上是有許許多多關(guān)心他人的人，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)眼睛。我身邊就發(fā)生過一件小小關(guān)愛他人的事。 　　一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚的星期天，媽媽帶我去

　　這件事是開學(xué)的第一天發(fā)生的，至今，我還記憶猶新。 　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來到學(xué)校報(bào)完名后，就高高興興地來到教室。我看見同學(xué)們都在積極地互相借著課外書，交流著暑假里發(fā)生的趣事，此情此景，作為班

　　——聽鄭傳云 爺爺“愛國主義”報(bào)告有感 　　今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)W(xué)校的禮堂聽了鄭傳云爺爺講的有關(guān)《愛國主義教育》的報(bào)告。鄭爺爺?shù)膱?bào)告講得娓娓動(dòng)聽，我們也聽得津津有味，其中有一個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我。

　　當(dāng)秋的翅膀掠過日子的天空 　　當(dāng)落葉的燦爛刺痛守候的雙眼 　　風(fēng)拾起最后凋零的祝福 　　當(dāng)冬的氣息侵入溫柔的睡夢 　　當(dāng)雪花的溫情遮擋了那曾經(jīng)的熱烈 　　腳步定格了相思的距離 　　當(dāng)疲憊的身影在淚眼

　　把時(shí)間當(dāng)作朋友 　　時(shí)間就是上帝給我們的資本，他給每個(gè)人的時(shí)間都不多不少，但成功女神卻是挑剔的，她只讓那些能把24小時(shí)變成48小時(shí)的人接近她，所以我們需要管理自己的時(shí)間。通過管理與時(shí)間做朋友，其關(guān)鍵在于

　　金秋十月，天高氣爽，白云有情，秋風(fēng)含笑。 　　據(jù)悉，現(xiàn)代外國語(象湖校區(qū))的“活雷鋒”不斷涌現(xiàn)，無處不在，無時(shí)不有。一時(shí)校園上下，浩然正氣洋溢。 　　十月十二日，初中部熊力，聶博文同學(xué)拾到手機(jī)一部，當(dāng)