九層之臺(tái)，起于累土。漢語(yǔ)拼音在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中起著重要的作用，它是幫助小學(xué)生識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話的有效工具。為了檢驗(yàn)一年級(jí)學(xué)生的漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)情況，夯實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，11月12日上午南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校開(kāi)展了“愛(ài)‘拼’才會(huì)贏 百‘變’我能行”一年級(jí)學(xué)生漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試。

01  過(guò)關(guān)檢測(cè)之活動(dòng)準(zhǔn)備

為充分調(diào)動(dòng)孩子們的拼讀熱情，從討論制定方案、確定內(nèi)容到各年級(jí)語(yǔ)文老師全員監(jiān)測(cè)等，年級(jí)組都做了精心準(zhǔn)備。本次測(cè)試分為筆試和口語(yǔ)測(cè)試兩部分，整個(gè)測(cè)試過(guò)程有條不紊。

02  過(guò)關(guān)檢測(cè)之拼音闖關(guān)

本次口頭拼讀檢測(cè)采取拼音闖關(guān)游戲形式，分為“字母島”“詞語(yǔ)谷”“句子峰”三關(guān)。檢測(cè)老師們化身為“島主”和“谷主”，帶領(lǐng)孩子們一起闖關(guān)。

一年級(jí)的老師和孩子們認(rèn)真復(fù)習(xí)、積極備考。測(cè)試過(guò)程中，老師們耐心而細(xì)致地傾聽(tīng)著孩子們的朗讀，微笑測(cè)評(píng)，嚴(yán)格把關(guān)，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。

這是入校后的第一次檢測(cè)，孩子們有的緊張，有的好奇，有的躍躍欲試……在過(guò)程中，老師們時(shí)時(shí)鼓勵(lì)，個(gè)個(gè)表?yè)P(yáng)，讓每個(gè)小朋友都感受到成功的愉悅，使每張活潑可愛(ài)的小臉上都漾起燦爛的笑容。孩子們都取得了令人欣慰的成績(jī)，很多都取得了滿分。

此次口語(yǔ)檢測(cè)展示了拼音的神奇和魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索求知的欲望。不僅鞏固了孩子們的拼音知識(shí)，也在接受檢測(cè)的過(guò)程中鍛煉了膽量，收獲了自信。

03  過(guò)關(guān)檢測(cè)之筆試測(cè)試

11月13日上午，全體一年級(jí)語(yǔ)文老師采用交叉監(jiān)考的方式進(jìn)行了筆試測(cè)試。筆試主要對(duì)聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，兩拼、三拼音節(jié)和拼寫(xiě)規(guī)律、四聲調(diào)及標(biāo)調(diào)規(guī)律、句子拼寫(xiě)能力等進(jìn)行了測(cè)試。

一年級(jí)漢語(yǔ)拼音檢測(cè)活動(dòng)已在現(xiàn)外象湖學(xué)校開(kāi)展多年，為學(xué)校了解學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)和掌握情況提供了最真實(shí)的資料，有效督促孩子們?nèi)ダ喂痰卣莆諠h語(yǔ)拼音知識(shí)，熟練地拼讀拼音，也為今后識(shí)字、閱讀打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

投稿人：謝珊珊