三月，是希望的綻放。燦爛的春光，收獲是對(duì)三月最好的詮釋。三月末的現(xiàn)外象湖學(xué)校，正在回顧并細(xì)數(shù)三月份的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。2024年4月3日，我校召開了三月月度總結(jié)暨四月工作部署會(huì)議，對(duì)“珍愛生命 預(yù)防溺水”各項(xiàng)工作進(jìn)行再動(dòng)員。會(huì)議由辦公室主任夏兆輝主持，學(xué)校行政及全體教職工參會(huì)。

副校長(zhǎng)曹蕓宣布了“三月月度人物”獲獎(jiǎng)?wù)撸喝昙?jí)組。曹校長(zhǎng)評(píng)說(shuō)了三年級(jí)組的思想力，時(shí)時(shí)與學(xué)校同頻共振，想學(xué)校之所想，急校長(zhǎng)之所急；三年級(jí)組的執(zhí)行力強(qiáng)，能干事、會(huì)干事、干成事，從來(lái)都不是盡力而為，而是全力以赴；三年級(jí)組的創(chuàng)新力：所做都是亮點(diǎn)——王校長(zhǎng)評(píng)價(jià)。

王校長(zhǎng)在會(huì)上引用習(xí)近平2023年12月26日在紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年座談會(huì)上的講話：要堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)正風(fēng)肅紀(jì)，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部做起，重實(shí)干、做實(shí)功、求實(shí)效，著力克服形式主義，強(qiáng)調(diào)老師們要做到重實(shí)干、做實(shí)功、求實(shí)效，設(shè)法變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。同時(shí)也指出了幾點(diǎn)提升教學(xué)質(zhì)量的建議：一、力推“三個(gè)校園”，創(chuàng)建抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍；二、管好“三張桌子”，養(yǎng)成良好的求學(xué)習(xí)慣，從而收獲三種境界，取得一個(gè)成效。接著王校長(zhǎng)也提出來(lái)具體措施：1.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍；2.量化打分，排名評(píng)比；3.表彰先進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。在對(duì)政教工作指導(dǎo)時(shí)，提出了六點(diǎn)措施：統(tǒng)一思想、狠抓落實(shí)、責(zé)任承包、講優(yōu)罰劣、精準(zhǔn)督導(dǎo)、優(yōu)化考核；對(duì)于即將到來(lái)的六月中考，王校長(zhǎng)提出四“真”策略：一、對(duì)干部：給定目標(biāo)明方向---真落實(shí)，二、對(duì)教師：鉆研題型要質(zhì)量---真?zhèn)湔n；三、對(duì)學(xué)生：扎實(shí)復(fù)習(xí)圓夢(mèng)想---真讀書；四對(duì)家長(zhǎng)：管好起居緩焦慮---真助力。

最后，王校長(zhǎng)對(duì)四月工作進(jìn)行部署時(shí)提出四點(diǎn)：一、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育再落實(shí)：校園環(huán)境；二、“珍愛生命，預(yù)防溺水”再動(dòng)員；三、抓教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的主旋律，一刻都不能放松；四、招生工作再宣傳。

三月春雨綿綿，三月如詩(shī)如畫，三月生機(jī)勃勃，三月激情澎湃，三月是可喜的三月，而四月更是任重道遠(yuǎn)的四月，讓我們一起揚(yáng)帆起航，讓現(xiàn)外象湖優(yōu)秀之聲響遍豫章。